劉永紅，女，漢族，1969年1月出生，1990年7月參加工作，2001年11月加入中國共產(chǎn)黨，現任唐山勞動(dòng)技師學(xué)院交通工程系副主任，分管教學(xué)及學(xué)生管理工作。參加工作33年來(lái)我一直忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。在心中默默立下了“把教育當成自己一生的事業(yè)”的警言，從此，勤奮敬業(yè)，不懈奮斗，在職業(yè)教育事業(yè)這片天地上實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值。在學(xué)校職工、學(xué)生中具有較高的威信，曾多次受到學(xué)校及上級的表彰。2013年度被河北省人民政府授予“河北省優(yōu)秀教師”稱(chēng)號。
該同志自覺(jué)遵守黨章，理想信念堅定，對黨絕對忠誠，堅守初心使命，踐行根本宗旨，勇于擔當作為。始終按照優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，腳踏實(shí)地勤懇耕耘，工作作風(fēng)務(wù)實(shí)踏實(shí)、細致認真。作為交通工程系黨支部書(shū)記該同志承擔著(zhù)黨辦日常工作的主要職責，組織黨支部各項活動(dòng)的開(kāi)展及黨委決策精神高效準確的傳達。
學(xué)理論，明方向。堅持政治理論學(xué)習，抓好理論武裝頭腦工作，多渠道多方式學(xué)習習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想、黨的二十大精神以及黨中央和省、廳、市的各項決策部署，自覺(jué)用黨的政治立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法武裝頭腦，指導實(shí)踐，推動(dòng)工作，在思想上、政治上、行動(dòng)上與市委、市政府保持高度一致，堅定擁護“兩個(gè)確立”，增強“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”。堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，抓好自身能力建設。根據工作需要，結合工作實(shí)際，充分汲取各方面知識來(lái)充實(shí)自己、豐富自己，堅持自學(xué)與求教相結合，熟悉分管工作的法律法規、工作現狀和發(fā)展趨勢。在學(xué)習中提高自己，以適應學(xué)院在新時(shí)代高速發(fā)展需要，強力推動(dòng)我系職業(yè)教育水平的快速提升。
愛(ài)孩子，講方法。做一名好老師就要一心一意地愛(ài)孩子，而作為黨員教師，這種愛(ài)更應該無(wú)私、執著(zhù)。自參加工作以來(lái)，我把全部的精力和心思都用在教學(xué)上。在班里無(wú)論孩子學(xué)習優(yōu)劣、家境貧富；我都一樣地教育、關(guān)愛(ài)。堅持對“學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理”，愛(ài)心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉化過(guò)程中，也起著(zhù)無(wú)可替代的作用?！案腥诵恼吣群跚椤?，往往老師一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)親切手勢都會(huì )給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。在教學(xué)中實(shí)行多層次評價(jià)，使每一個(gè)學(xué)生都能?chē)L到成功的喜悅，極大地增強了他們的自信心，學(xué)生自主學(xué)習的積極性提高了，真正成了學(xué)習的主人。劉永紅同志公正無(wú)私地愛(ài)孩子，真誠樸實(shí)地與家長(cháng)溝通，贏(yíng)得了家長(cháng)的信任、理解、支持。
愛(ài)學(xué)習，勤鉆研。做一名黨員教師，在工作中就要時(shí)刻對自已高標準，嚴要求。不斷地學(xué)習、鉆研、進(jìn)取，走在教師隊伍前列，做時(shí)代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。依據學(xué)院制定并實(shí)施的《學(xué)科帶頭人、骨干教師評選辦法》，《教學(xué)質(zhì)量評估質(zhì)量評估》等制度。積極構建以學(xué)科帶頭人、骨干教師為龍頭，結構合理的教師隊伍，使我系師資培養工作步入制度化、程序化和體系化的軌道，我系盧冰老師被評為骨干教師；建立和完善我系教育教學(xué)體系，推動(dòng)教學(xué)改革。按照一體化教學(xué)改革的要求，繼續在我系開(kāi)展“一體化”、“模塊化”、“項目教學(xué)法”等教學(xué)教革。大力支持教師進(jìn)行教育教學(xué)研究工作，通過(guò)走出去、請進(jìn)來(lái)、推門(mén)聽(tīng)課、積極組織教研活動(dòng)等形式來(lái)提升教師職業(yè)能力。通過(guò)不斷的學(xué)習他的業(yè)務(wù)能力不斷提高，工作也逐漸得到了老師們的以可、支持。教學(xué)是苦的，但苦中也有樂(lè )。無(wú)論在成功或挫折面前，他都會(huì )懷著(zhù)對工作的摯愛(ài)，對事業(yè)的虔誠.用實(shí)際行動(dòng)展現黨員教師的風(fēng)采。
愛(ài)事業(yè)，講協(xié)作。是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用，同時(shí)用自身的思想，行動(dòng)影響一些人，帶動(dòng)一些人。在工作中我牢固樹(shù)立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協(xié)作。有了對工作的熱愛(ài)，對事業(yè)的追求，在工作中不計勞苦，一步一個(gè)腳印的去做好。每一項成績(jì)的取得都凝聚著(zhù)心血和汗水。
愛(ài)集體，講奉獻。劉永紅同志鐘愛(ài)教育事業(yè)，為了不辜負黨的教育和培養，他時(shí)刻聽(tīng)從黨的召喚和安排，積極工作著(zhù)。也感到疲憊，但他是一個(gè)共產(chǎn)黨員，要想集體所想，急集體所急，對學(xué)校講奉獻，學(xué)校需要他做什么他就要全力做好。在系內教師少的情況下，劉永紅同志在系內工作重的前提下主動(dòng)申請擔任班主任工作。在班級管理中做到了眼勤，嘴勤，腳勤，深入學(xué)生當中及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生思想工作，加強班干部隊伍建設，推動(dòng)學(xué)生穩步發(fā)展，在班級各項評比中名列前茅，學(xué)生班被評為優(yōu)秀班集體，我也被評為優(yōu)秀班主任。劉永紅同志用熾熱的情懷，滿(mǎn)腔的摯愛(ài)，在工作中戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實(shí)現著(zhù)自我的人生價(jià)值。在榮譽(yù)面前，他深知，是工作、學(xué)習磨礪了他。是黨教育、培養了她，她正在用她的行動(dòng)為她心中的信念之旗增色。