冀教職成處函〔2021〕69 號

關(guān)于做好河北省職業(yè)院?！半p師型”教師

統計工作的通知

各市（含定州、辛集）教育局、雄安新區公共服務(wù)局，各中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)院校：

為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推動(dòng)現代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》（中辦發(fā)〔2021〕43號）、《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（國發(fā)〔2019〕4號）和教育部等四部門(mén)印發(fā)的《深化新時(shí)代職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設改革實(shí)施方案》（教師〔2019〕6號）對職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設的要求，有效指導職業(yè)院校教師提高教育教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，改善優(yōu)化我省職業(yè)教育教師隊伍結構，加快建設一支師德高尚、技藝精湛、專(zhuān)兼結合、結構合理、數量充足、適應我省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展需要的高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍，我處擬定了《河北省職業(yè)院?！半p師型”教師認定標準（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《標準》）（附件1），現轉發(fā)你們，請各市、校遵照此《標準》做好以學(xué)校為主體的“雙師型”教師認定工作和本市、?！半p師型”教師情況統計工作（統計表樣表附件2，將通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)送），以便因情施策，進(jìn)一步抓好我省職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設工作。

網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)“河北省職業(yè)院?！半p師型”教師統計表”請于2021年11月7日前以學(xué)校為單位指定專(zhuān)人（1人）通過(guò)網(wǎng)絡(luò )提交。各市教育局無(wú)須提交，只需及時(shí)組織轉發(fā)。

附件：1.河北省職業(yè)院?！半p師型”教師認定標準（試

行）

2.河北省職業(yè)院?！半p師型”教師統計表樣表

河北省教育廳

2021年10月29日

附件1

河北省職業(yè)院?！半p師型”教師認定標準

（試行）

為進(jìn)一步加強職業(yè)院校師資隊伍建設，不斷優(yōu)化師資隊伍結構，加快建設一支理論基礎扎實(shí)、具有較強技術(shù)應用能力的“雙師型”教師隊伍，根據中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的意見(jiàn)》（中發(fā)〔2018〕4號）、《深化新時(shí)代職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設改革實(shí)施方案》（教師〔2019〕6號）和《河北省深化“雙師雙證”推進(jìn)職業(yè)教育改革創(chuàng )新工作方案》（冀教職成〔2020〕19號）等文件精神，結合我省職業(yè)院校實(shí)際，制定本標準。

一、內涵及范圍

（一）內涵界定

“雙師型”教師是指職業(yè)院校同時(shí)具備理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)能力的職業(yè)院校教師。

（二）適用范圍

本辦法適用于河北省中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)院校（包括專(zhuān)科和本科層次的職業(yè)院校）。

（三）認定對象

1.河北省職業(yè)院校從事專(zhuān)業(yè)課教學(xué)工作的專(zhuān)任教師。兼任、轉任專(zhuān)業(yè)課的文化課教師，應以專(zhuān)業(yè)課教師身份參加認定。

2.經(jīng)學(xué)校正式聘任的校外兼職教師。

二、認定條件

（一）基本條件

1.教師認定對象上一年度師德考核須達到合格及以上檔次；

2.認定對象為專(zhuān)任教師的，須取得相應的教師資格證書(shū)，作為理論教學(xué)能力的必備條件。

3.能夠勝任本校專(zhuān)業(yè)理論及實(shí)訓（實(shí)驗）教學(xué)，校內教師滿(mǎn)工作量。校內專(zhuān)任教師應在職業(yè)院校校承擔教學(xué)任務(wù)3年以上；校外兼職教師應在職業(yè)院校承擔教學(xué)任務(wù)1年及以上，平均每年承擔100學(xué)時(shí)以上的實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)。

（二）實(shí)踐教學(xué)能力的認定條件

除具備以上基本條件外，還需滿(mǎn)足下列條件之一：

1.取得與所從事教學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的中級及以上職業(yè)技能等級證書(shū)或職業(yè)資格證書(shū)或非教師系列的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)證書(shū)。

2.近5年，取得與所從事教學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的中級及以上專(zhuān)業(yè)技能考評員資格。

3.有累計3年以上與所從事教學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)從業(yè)經(jīng)歷。

4.近5年，有6個(gè)月以上（可累計計算）在企業(yè)第一線(xiàn)從事本專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作經(jīng)歷；或累計1年以上在校內外實(shí)踐基地從事本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際工作經(jīng)歷；或堅持每2年到企業(yè)進(jìn)行不少于2.5個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，包括接受企業(yè)組織的技能培訓、在企業(yè)生產(chǎn)崗位頂崗工作、參與企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)或技術(shù)改造、在企業(yè)指導學(xué)生頂崗實(shí)習或在企業(yè)兼職等。

5.近5年，本人參加省級及以上技能大賽并獲得省級以上獎項；或近5年指導學(xué)生參加省級技能大賽，并取得一等獎；或近5年指導學(xué)生參加國家級及以上技能大賽，并獲得國家級三等獎及以上獎項。

6.近5年，參加省級或國家級職業(yè)院?！半p師型”教師培養培訓基地組織的連續不少于4周的“雙師型”教師培訓，其中含連續不少于2周的企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，并取得“雙師型”教師培訓合格證書(shū)；

7.近5年，參加市級及以上工程項目設計、研發(fā)或技術(shù)改造攻關(guān)，成果被企業(yè)使用或得到市級及以上政府嘉獎；或獲得相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)用新型專(zhuān)利或發(fā)明專(zhuān)利1項；或獲得相關(guān)專(zhuān)業(yè)市級及以上科技進(jìn)步獎、發(fā)明獎；或參加過(guò)企業(yè)技術(shù)或課題研發(fā)，取得企業(yè)證明的階段性成果；或參加學(xué)校實(shí)訓基地的建設項目，承擔主要的專(zhuān)業(yè)性工作；或其他與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力密切相關(guān)的經(jīng)歷或應用于生產(chǎn)領(lǐng)域的專(zhuān)利等成果。

8.取得資質(zhì)的省級及以上非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、或工藝美術(shù)大師、或其他能工巧匠等大師名匠。

附件2

河北省職業(yè)院?！半p師型”教師統計表樣表

注：此表將通過(guò)騰訊文檔轉發(fā)，請通過(guò)網(wǎng)絡(luò )電子統計表填寫(xiě)，勿用手工填寫(xiě)此表（按網(wǎng)絡(luò )表格給出的項目填寫(xiě)，占比網(wǎng)上不必填寫(xiě)）。