理論課教學(xué)主要包括語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、德育、體育、計算機、通用管理、創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)、工匠精神等多門(mén)文化課程，以及電工電子、機械基礎、機械制圖、工程力學(xué)等專(zhuān)業(yè)基礎課程和部分專(zhuān)業(yè)課程。在開(kāi)展理論教學(xué)的同時(shí)，任課教師積極配合班主任進(jìn)行學(xué)生管理，從學(xué)生出勤、上課紀律、作業(yè)上交、學(xué)生思想品德教育等多方面進(jìn)行教育管理，促使學(xué)生好習慣養成、素質(zhì)提高。同時(shí)利用課余時(shí)間，加強教育理論學(xué)習、教學(xué)方法研究；完善教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材、學(xué)生成績(jì)分析、課堂管理、學(xué)生素質(zhì)的日常培養等。結合學(xué)校各時(shí)間段工作內容，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，提升了教師業(yè)務(wù)水平，解決了教育教學(xué)所存在的實(shí)際問(wèn)題，保證了教學(xué)質(zhì)量的提升。